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白鹤晨钟,薪火不灭(我的越剧情缘)
发布日期:2014-11-21 发布者:admin  来 源:   点击次数:[2191]
 

王丽

北方九月,天气已初凉,笔者接八十年代在浙江乐清中学教书时的学生邀请,回家乡参加他们毕业27年的同学会。

在会场,当我第一眼瞥见乐清中学“白鹤晨钟”的logo时,心中像仿佛被什么东西触动了一下,一种久存于心底的一种诗意与美好瞬间浮上脑海油然而生,伴随着对于故乡与母校的记忆,温暖了我这个游子的心房。

logo的形状并不特别。整体为圆环状,形似中国古代的玉璧。圆环四周嵌着“浙江省乐清中学”和英文“ZHEJIANG YUEQING MIDDLE SCHOOL”两组字样。圆环中心拥着一座钟,形制古朴典雅。在古代,璧和钟都属于礼器。璧代表天,象征即天圆地方;。而钟属于礼器中的乐器,后世常寓意警示与、觉省与感召。

真正体现设计者匠心的是钟身正中的图案:在小小的长方形方框中,两只白鹤正并排飞向远方向前疾飞。它们修长的脚胫和秀美的脖颈拉成一条水平状直线,仿佛正奋力排开气流向前疾飞飞向远方,给人一种视角上永无休止的运动感。而在它们的翅膀下方,半轮红日正从地平线上跃出,两旁各衬以一簇扇形的青松针叶。整个画面和谐而优美,散发出清新、祥和的气息,充满了勃勃的生机和诗意。

显而易见,这个设计突破了常见的以钟为主题的思路。设计者将钟的古朴、沉雄,与鹤的轻盈、灵动融于一体,一静一动,构成强烈的艺术张力。画面中,人文与自然,时间与空间,历史与现实,形成丰富的对话,带给人无穷的想象。并且,在鹤的形体处理上,设计者省略了一切细节,采用抽象的表现手法,仅用线条勾勒出两只正在飞翔中的鹤的轮廓,用笔简洁、朴拙,令人想见汉代画像砖的神韵,使得两只鹤的姿态别有一种不可言传的生动、曼妙之美,宛若两个可爱的精灵跃然“钟”上,真正达到形神俱佳。而两只鹤的上下、前方的留白也恰到好处,方寸之间显出天高地阔,仿佛鹤群正在飞跃关山万重。

这两只相随相依、奋飞不止的鹤也使人联想到古时的“从游”二字。而在此,“从游”既意味着随师求学受教,所谓“传道、授业、解惑”;也意味着与同窗“从游”,即同学少年相互切磋砥砺,质疑问难,一起成长,很好地蕴含了学校和教育的功能。比之常见的以单个动物为象征物的设计思路,寓意要丰富得多。

当然,任何出色的设计都不会是无源之水,无本之木。凡稍了解乐清历史的人一看到这个logo,都会联想起 “乐成八景”之一的“白鹤晨钟”的传说。“白鹤晨钟”原为“乐成八景”之一。乐清中学原校址在乐成丹霞山麓的白鹤寺旧址。据记载,白鹤寺为乐清最古老的寺院,距今已有1660多年的历史,曾与杭州灵隐寺、宁波天童寺齐名。相传东晋永和三年(347)炼丹羽士张文君舍宅为寺。建寺之日有白鹤飞鸣其上,故命“白鹤寺”。

公元707年,唐朝进士沈佺期赴台州上任,路过乐清时写下了《白鹤寺》一诗。诗中道:“碧海开龙藏,青云起雁堂,潮声应法鼓,雨气湿天香,树接前山暗,溪乘瀑水凉,无言谪居远,清净得空王”。此诗写出了位于海滨的白鹤寺景色。此后张又新、王十朋、乔吉、林泉生等历代文人墨客也留下了许多吟诵白鹤寺和双瀑的诗文。明崇祯年间(公元1628——1644),在白鹤寺的东边,还一度存在过一所白鹤书院,可惜详情已不可考。而“白鹤晨钟”是指早年白鹤寺僧人做早课时的钟声。传说该钟高七尺六寸八分,下围一丈五尺一寸八分。当敲击该钟时,那洪亮悠扬的声音回响全乐成,因而成为乐成八景之一。

历史上的白鹤寺曾屡遭劫难,几度重建。最晚近的一次修葺为民国初年。此时新教育已兴起。1938年,乐清湖横人、1925年北京大学经济系毕业生赵竞南先生回到家乡,借白鹤寺创办乐成初级中学(乐清中学前身),为学校首任董事长。他热衷于教育事业,几次谢绝重庆朋友邀他从政。1945年,日寇占领乐清,赵竞南先生不顾危险只身赴虹桥聘请教师,不幸被日寇杀害,年仅49岁。

1942年乐成初级中学毕业生、已故乐清籍作家洪禹平先生当年在校读书时,曾有诗云:“发省晨钟鸣白鹤,寻诗皓月出萧台。”诗句对仗工整,巧妙地隐含了“乐成八景”中之“白鹤晨钟”和“萧台明月”二景。

自1939年至2004年,半个多世纪的岁月里,丹霞山麓的乐清中学以其美丽的校园、优良的师资享誉全县乃至温州地区,培育出一批批的人才,以至“在乐中读书”成为乐清人的骄傲。2004年,乐清中学新校舍落成,学校搬迁到县城东边的芝嶂山下。为纪念这次搬迁,学校委托美术教师倪德久老师设计一个logo。1980年师范毕业进校、当时已在乐中工作三十年的德久老师也是77届校友。不难看出,他将自己的感情倾注在这个设计中:将乐清中学的创办历史和当地的历史人文有机地结合在一起,并赋予新的内涵。整个设计简约中包含丰富,凝重中透出活泼,很好地诠释了古典与现代、传承与创新的融合,也寄寓了对母校翻开新篇章的深深祝福。

虽然搬迁后的校园是“老乐中”的数倍,设备硬件更是不可同日而语,但飞鸟恋故巢,毕业于乐清中学的老校友们每每举办同学会时,仍愿回到丹霞山下的“老乐中”,重温同窗共读的青春岁月。

诗经《小雅·鹤鸣》中咏叹:“鹤鸣于九皋,声闻于野。鱼潜在渊,或在于渚。” 乐中校歌中唱到:“巍巍丹霞,传送久远的回声 ,悠悠白鹤,见证耕耘的神圣。……”如今,白鹤杳然,白鹤寺的钟声早已不闻,但“白鹤晨钟”的美丽传说却早已与前贤筚路蓝缕、鞠躬尽瘁兴办新教育的精神一道,融入乐清中学的精神血脉,化为乐中人的情怀,也凝成学校的灵魂,激励着一代代年轻学子像白鹤一样志存高远,奋飞不息。

乐清中学也是笔者读书和工作过的学校。在此,笔者度过了教书生涯中最初、也最美好的一段岁月。而今,岁月流逝,每次受邀回母校参加昔日学生的同学会,都会收获许多惊喜和感动。在此,我要由衷感谢我的老同事倪德久先生,感谢他为母校创作了这样一幅意蕴深远、富于艺术生命力的作品。

我还想,将来,如果有校友愿意反哺母校的话,能以此logo为原型,铸造一座题为“白鹤晨钟”的铜钟,永久留存在乐清中学校园里,让“白鹤晨钟”的美丽传说与朗朗书声同在,与家乡的青山绿水同在,与先辈们继往开来、鞠躬尽瘁的精神同在;也让一代又一代的学子们,心中怀着对于母校与乡梓的最美好的记忆飞向远方,飞越生命中的天长水阔,关山万重。

——白鹤晨钟,薪火不灭。

 
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